— Ми дали Анні зі Степаном $35 000 на квартиру, а вона навіть не може навчити дитину ходити? — прошепотіла я чоловікові, спостерігаючи, як чотирирічний Степанчик сидів у візочку з пляшечкою в руках. У ту мить я зрозуміла: іноді надмірна любов перетворюється на пута.

Моя невістка, Анна, возила онука у візочку, поки йому не виповнилося чотири роки. Одним реченням я пояснила, до чого призводять її дивні методи виховання.

Степанчик стояв на траві, тримаючи мене за руку. Він подивився на мене й посміхнувся, і я знала, що цей маленький крок буде першим із багатьох. Не лише у навчанні ходьби, а й у житті. Кроки, які зроблять його сильною та незалежною людиною.

Я не думала, що настане день, коли я не зможу зрозуміти, чому моя невістка робить усе інакше, ніж я. Роками раніше у мене були складні стосунки зі свекрухою. Перші кілька років нашого шлюбу ми жили в будинку мого чоловіка, і це був найважчий час у моєму житті.

Я чудово ладнала з його батьком, Василем Петровичем. Він був справді культурною та доброю людиною, яка мені сподобалася з першої зустрічі. А моя мама, Зоряна Іванівна? Я ніколи не могла знайти з нею спільної мови.

Я все робила неправильно. Я неправильно готувала, неправильно розставляла склянки в шафі, неправильно вішала білизну та неправильно прасувала сорочки мого Степана. Навіть собаку, Джеремі, я, виявляється, гладила неправильно, бо “задаремно розпестила його”. Але все минуло. І немає сенсу про це згадувати.

Я пообіцяла собі одне: що я буду зовсім іншою свекрухою. Я чудово пам’ятала, скільки напруги мені коштували роки із Зоряною Іванівною, і не хотіла, щоб дружина мого сина пережила те саме. Я всіма силами намагалася зробити наші стосунки іншими і не вплинути на їхній шлюб. На щастя, молода пара одразу ж переїхала жити окремо. Спочатку вони разом орендували однокімнатну квартиру, потім взяли кредит на власну квартиру. Ми навіть внесли значну суму на їхній перший внесок, 35 000 доларів.

— Ми все життя працювали, щоб покращити життя наших дітей. Зробити його легшим, ніж було у нас, — сказала я своєму Степану, відкладаючи гроші на старт для наших двох дітей.

— Ну, мої батьки теж нам допомагали. Спочатку ми жили з ними, і всі були щасливі, — мій чоловік іноді дуже віддаляється від реальності, стверджуючи, що наше спільне житло зі свекрами було ідилічним.

Але я його не виправляла. Навіщо мені це робити? Зрештою, зараз це вже не має великого значення. Я завжди вважала, що треба дивитися в майбутнє, а не в минуле. З самого початку я намагалася зробити наші стосунки з Анною добрими. Чи погоджувалася я з нею в усьому? Звісно, ні. Але мій син обрав її. І саме він мав влаштовувати своє повсякденне життя з нею, а не я. Для мене було достатньо добрих стосунків, які полягали в зустрічах під час свят, днів народжень, іменин та недільних обідів. Звичайно, не щотижня.

Можливо, якби я звертала більше уваги на їхнє життя, я б помітила це раніше. Але в мене були свої справи. І я не хотіла виглядати надокучливою свекрухою, якій доводиться пхати носа всюди, щоб вставити свої п’ять копійок.

Анна з самого початку була надмірно опікувальною матір’ю. Вона не просто поринала в прихильність до Степанчика. Вона піклувалася про нього з такою інтенсивністю, ніби її дитина була зроблена з кришталю. Спочатку я була переконана, що це просто звичайна турбота жінки, яка вперше стає матір’ю. Зараз дівчата набагато більше переймаються за своїх малюків. Але що ж, такий стиль виховання прижився, і це не моя справа.

Однак, мій онук підріс, а в їхньому домі мало що змінилося. Я розумію, що дитина не є самостійною і потребує постійної уваги мами. Але з часом дійсно потрібно дозволити дитині бути трохи більш самостійною. Маленька дитина має пізнавати світ, вчитися правильної поведінки. У Степанчика не було для цього можливості.

Йому вже було чотири роки, і коли ми його відвідували, його все ще приносили у візочку. Те саме було і під час прогулянок. Анна пристібала його у смугастій колясці, і він просто сидів, розглядаючи навколишнє середовище. Здавалося, ніби він не міг самостійно пізнавати світ. Чотирирічна дитина не могла нормально ходити. Це справді викликало серйозні сумніви. Мій син у цьому віці бігав як божевільний, грався, досліджував світ. А Степанчик? Степанчик нічого не робив сам.

Я пам’ятаю той день, ніби він був учора. Це був прекрасний, сонячний ранок, сповнений ароматом весни. Перші тюльпани нарешті розквітли в саду, і повітря було сповнене обіцянкою теплих днів. Як завжди, я вирішила зробити щось для себе рано-вранці. Я сиділа з кавою на терасі та милувалася зеленню в саду. Потім я почула звук коліс, що котилися гравійною доріжкою. Це, звичайно ж, була моя невістка, яка несла свого онука в тому самому візочку, який я бачила останні три роки.

«Привіт, мамо», – гукнула вона, посміхаючись мені.

Але ця посмішка лише осяяла її губи. Її очі були сумні. Дуже сумні. Я чітко бачила в них втому. І це була не просто втома. Знаєте, така, що від роботи, від надто великої кількості обов’язків, від дитини, яка цілий день ниє. Така втома, яка настає, коли щось йде не так, як нам хотілося, і ми не знаємо, як це виправити.

— Привіт, Анечко, — відповіла я, звільняючи їм місце поруч зі мною. — Степанчик ще у візочку? — спитала я, хоча чудово знала відповідь.

Анна подивилася на мене з легким занепокоєнням.

«Так, мамо. Він ще не готовий ходити самостійно. Знаєте, це великий крок. Я маю переконатися, що він не впаде, що не вдариться колінами, що з ним нічого не станеться. Я не хочу ризикувати», — я відчула явне нетерпіння в її тоні.

Це було так, ніби вона не просто відповідала на моє просте запитання, а захищала свій вибір. Ніби очікувала, що я зрозумію її дивну поведінку щодо дитини. Я знаю, що не повинна була втручатися. Але в цей момент я просто більше не могла цього терпіти. Я перестала стримуватися і сказала їй те, чого хотіла дуже давно.

— Але ж йому вже чотири. Чотири! Кожна дитина такого віку бігає по двору. Хіба ви не помітили? — Я знаю, що мій тон був не дуже лагідним, але ця ситуація справді була ненормальною.

Я дійшла висновку, що маю щось із нею робити, бо час минає. Пізніше я не могла собі пробачити, що не втрутилася у потрібний момент. Але насправді в моїх словах було більше смутку, ніж гніву. Я дивилася на цього хлопчика, який замість того, щоб бігати, проводив час у візочку. Він посміхався мені, але в його очах було щось, що мене турбувало. Щось, що говорило про те, що він не готовий до того, що його чекає. І час пролетів миттєво. У такому віці так завжди буває.

Анна сіла поруч зі мною. На її обличчі виражалося збентеження, ніби вона боролася з власними сумнівами. Нарешті вона почала говорити:

— Знаєте, мамо… можливо, ви й праві, але мені страшно. Він такий чутливий. Він почувається безпечно лише у візочку. Як мені змусити його ходити самостійно? Якщо він боїться зробити крок навіть удома?

Я уважно подивилася на неї. Раніше вона була такою впевненою в собі. А тепер… Тепер я відчула, що поруч зі мною сидить маленька і дуже розгублена дівчинка, а не доросла жінка, яка раніше вміла по-справжньому відстоювати власну думку. Що з нею сталося? Що змусило її замкнути свою дитину в такій бульбашці? Чому вона не дала йому шансу бути незалежним?

«Анечко, — повільно промовила я, намагаючись підібрати правильні слова, щоб не відлякати її. — Річ не в тому, щоб його примушувати. Але ми повинні дозволити йому навчитися самостійно».

«Але ж він ще такий малий», – сказала вона тремтячим голосом.

— Він не маленький. Степанчик вже великий. Ви колись навчилися ходити, і він теж має це робити. Це нормально. І це добре для нього. — Я розмовляла з нею, як з дитиною, бо знала, що саме цього їй зараз і потрібно.

«Він такий чутливий, боязкий», – вона замовкла, але я продовжила:

«Діти не бояться світу, доки ми не навчимо їх боятися. Коли ми не дозволяємо їм робити кроки самостійно, ми не вчимо їх, як справлятися з труднощами. І світ не такий безпечний, як цей візок. Те, що ви зараз цього не бачите, не означає, що колись не побачите». Можливо, я трохи пихатою була, але я хотіла, щоб вона нарешті зрозуміла всю серйозність ситуації.

Анна замовкла. Посмішка зникла з її обличчя. У ній був страх, але й тінь розуміння. Я відчула, що торкнулася чогось близького їй, але про що вона не хотіла говорити вголос.

Нарешті вона промовила:

— Але що, як він упаде? Що, як він не знатиме, як із усім цим впоратися?

«Якщо він впаде, він встане. Дитині потрібні виклики», – відповів я, намагаючись говорити спокійно. «Ті, що відповідають її віку. Якщо тримати його в цій бульбашці, він не навчиться справлятися з непередбачуваним світом. І життя таке. З повною довірою та сміливістю ми встаємо, коли падаємо. А Степанчик… у нього ще не було шансу впасти. Ви не можете захищати його від цього вічно».

Вона помовчала якусь мить. Потім встала, простягаючи руку, щоб віднести коляску в сад. Вона подивилася на мене, і я побачила в її очах щось, чого раніше не бачила – розуміння, чи, можливо, страх, що час справді минає.

«Ви маєте рацію, мамо. Можливо, я боюся випустити його. Можливо, я боюся, що світ завдасть йому болю, і я нічого не зможу зробити. Але ви маєте рацію. Йому потрібно вийти самому, і я просто мушу йому це дозволити».

Я знала, що це початок змін. Хоча ми обидві знали, що це буде нелегко. Але ми мали пам’ятати, що час нікого не чекає. Він летить. Дитина росте, і ти не можеш її зупинити.

Невдовзі Степанчик стояв на траві, тримаючи мене за руку. Він подивився на мене й посміхнувся, і я зрозуміла, що цей маленький крок буде першим із багатьох. Не лише у навчанні ходьби, а й у житті. З кроків, які зроблять його сильною та незалежною людиною.

— Бабусю, я біжу, — сказав наш чотирирічний хлопчик, ніби зрозумів усе, що ми щойно сказали.

Я широко посміхнулася, погладжуючи його по голові.

— Звісно, ти можеш бігати. Скоро ти покажеш світові, на що ти здатний.

Інколи ми — бабусі, мами, тати — хочемо захистити дитину від кожного болю, падіння чи розчарування. Але чи не забираємо ми в неї найважливіше — досвід? А як ви вважаєте: коли варто перестати підстраховувати — і дати дитині зробити перший самостійний крок?

Джерело